Para garantizar un correcto desenvolver en las actividades diarias de la educación virtual, el estudiante, como protagonista de su aprendizaje debe adquirir la autonomía que le permita dirigir, entender y comprender su aprendizaje y la realidad actual. Para ello se sirve de una serie de estrategias de aprendizaje (cognición) y tomar conciencia de la forma en que se aprende (metacognición).
A través de la lecturas "Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación" y "Estrategias cognitivas" se obtuvo el presente mapa conceptual, en el que se rescatan los términos mas sobresalientes de ambas lecturas y su relación entre sí.
Imagen. Mapa conceptual realizado a través de Cmaptools en el que se rescatan los conceptos mas sobresalientes de ambas lecturas y se establece una relación entre estos.
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